miércoles, 15 de abril de 2015

¡A JUGAR!

En esta entrada presentaremos una actividad lúdica para ELE, el grupo al que nos dirigimos oscila entre los 4 y los 5 años de edad, por lo tanto nos basaremos en "el juego pre-social". Con esta edad ya aparece el juego asociativo por lo que ya se necesita realizar juegos con compañeros.


NOMBRE DEL JUEGO: ¡CORRE Y GANA!

Objetivos generales: Identificar auditiva y visualmente distintas figuras de la alimentación básica.

Objetivos comunicativos: Reconocer e identificar a través de un estímulo auditivo.

Exponentes lingüísticos rentables: Nombres de alimentos.

Tipo de léxico: Alimentación.

Material: Figuras de alimentos.

Espacio / dinámicas: Un lugar amplio, el patio de la escuela preferiblemente ya que el juego exige movimiento en un lugar amplio y sin obstáculos.

Número de participantes: La clase completa.

Edad y nivel de los participantes: Niños de 4-5 años con un nivel A1.

Contenidos transversales: Trabajo en equipo y fomento del aprendizaje a través de actividades lúdicas.

Contenidos culturales: Elementos de la alimentación típica española.

Funcionamiento de la actividad:


  1. Se marcan tres líneas en el suelo, las tres a la misma distancia entre ellas. En la línea que queda en medio se colocan distintas figuras de alimentos.
  2. Se divide a los alumnos de la clase en dos grupos, cada grupo se colocará en una de las líneas restantes.
  3. A cada miembro de cada grupo se le otorga un número del 1 al número de componentes que sean.
  4. El profesor se colocará en uno de los extremos de la línea que contiene las figuras y su tarea será anunciar (con tono elevado) el nombre de uno de los alimentos, seguido de un número.
  5. Habrá un componente de cada grupo que se identificará con el número que ha gritado el profesor y deberá correr hacia la línea central e identificar el alimento que el profesor ha pedido, cogerlo y volver a la línea donde se encuentra su grupo antes que su oponente le agarre.
  6. El ganador será el más rápido corriendo pero también el más astuto a la hora de identificar el elemento que se les pide.




                                

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